有时特殊色油墨可以直接购买印刷，有时由于成本或特殊油墨颜色要求，需要获得部署一色油墨。一般来说，部署墨主要有两种方式，一种是依靠仪器的基本数据（如密度计）或色谱部署的比例，一种是由机器操作员直接依靠经验。后一种方法目前比较常用，但对印刷操作人员的经验要求相对较高。

发泡油墨

1“本质”: 凸显墨学训练教学的理论本质

1)油墨调色的色度学理论:颜料减色混合。

Y+M=R，Y+C=G，M+C=B，Y+M+C=BK

C、M、Y是色料的三原色，不能由其它植物色料混合而获得。间色是指由两种原色料混合可以得到的颜色，典型的间色是R、G、B，还包括Y、M、C色料两两之间进行加入不等量混合经济得到的颜色。复色是指三种原色料混合发展形成的颜色。互补色是指两种色料混合后如果是一个黑色，则这两种不同颜色为互补色，最典型的三对互补色是Y—B，M—G，C—R。

特殊颜色通常用于包装和印刷，特殊颜色是指一种颜色不是用四色叠印，而是需要做一个特殊的盘子，特殊的颜色部署，一次性印刷的颜色。其特点是：通常用于印刷要求高的颜色；通过扩大色彩复制的范围；有些颜色不能通过四色印刷获得；使用特殊颜色也可以解决颜色叠印的问题。特殊色油墨的部署是油墨调整培训教学中的关键和难点。

专业的油墨混合方法：看颜色的视觉判断，通过经验混合，也可以依靠色谱的比例来混合。 然而，印刷色谱所代表颜色数目是有限的，且色谱中的颜色受纸、油墨和印刷条件的极大影响，且油墨纸的物理和化学性质随时间变化，从而影响颜色的使用价值。

2“博”: 引用和联系相关理论知识

由于色彩科学是印刷的核心，理论课程中与色彩表现相关的部分可以引入到油墨调配实践教学中。油墨适应性调节剂对油墨的影响，在印刷工艺中，油墨的颜色元素是通过密度计测量计算出来的，色序排列对油墨的影响等。，使调墨实践不仅仅是简单的动手操作，更是一种理论联系实际、学以致用的实践。

或者通过我们教师可以进行运用企业实际管理操作中的经验，不同印刷适性的纸张对油墨的呈色效果；各种油墨添加剂对油墨的性能分析影响；油墨本身性能的特点；车间工作生活环境的影响；印刷色序安排与最终颜色效果的关系问题等等，当然对于这些都是需要学生一定的时间来积累。

水性皮革油墨

3 “行“：引导企业员工工作进行社会实践操作，并对所调色样进行研究分析和测量

通过操作培训，掌握油墨调配的方法和技巧，初步分析解决色差等问题的能力。

色度测量是根据色度学原理获取颜色色度信息的一种方法。用来比色的仪器是光度计。在教学过程中通过色度测量，掌握光度计的使用和测量数据的分析。

常见的色度测量有Yxy、Lab和色差测量。

Yxy测量研究方法中，Y表示一个亮度，x表示中国红色的数量，y表示企业绿色的数量。Lab测量技术方法中，L表示不同明度，a轴是红绿轴，b轴是黄蓝轴。

色差的测量：两种颜色看起来不同，然后说这两种颜色之间有色差，色差用E表示。

色差是两种颜色之间视觉差异的非常直观的表示。 可以看出，色差的值越小，颜色之间的差异越小，反之亦然，两种颜色的外观相同，则色差 Δ E＝0。 由色差表示的视觉感知。

4 结语

油墨的混合是打印机的一项必备技能，通过“细”、“薄”、“线”三个阶段的教学，可以更好地让员工掌握油墨和颜色样品的分析方法和技能，具有良好的专业素质，为将来的就业打下良好的基础。